STUDIA UNIVERSITATIS - Cuprins editie

AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN ROMÂNA ENGLISH INFO PARTENERI ADRESE DE CONTACT ACCES PARTENERI FORMULAR ABONAMENT NEWSLETTER & DOWNLOAD CELE MAI NOI APARITII APARITII ÎN ANUL CURENT TOATA ARHIVA STUDIA CAUTARE ÎN ARHIVA ISTORIE PREZENT SCOP SI OBIECTIVE ECHIPA


	Cuprins ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI În partea de jos este prezentat cuprinsul ediţiei STUDIA ce a fost selectată. Vizualizarea rezumatului unui articol se face prin accesarea linkului din titlul acestuia. Pentru obţinerea unei sinteze despre un autor de articol, accesarea linkului din numele autorului va afişa toate articolele din arhivă în care acesta este autor şi/sau coautor.


	Cuprins STUDIA MUSICA - Ediţia nr.1 din 2023


		*1. TÓTH GUTTMAN EMESE -LAUDATIO.* Autori: OLGA LUKÁCS. 2. THE SPREAD OF ZOLTÁN KODÁLY’S MUSIC EDUCATION PRINCIPLES IN THE WORLD. Autori: ANDREA ASZTALOS. 3. ZOLTÁN KODÁLY’S ART IN TERMS OF JAZZ ANALYSIS OF EPIGRAM 7. Autori: ATTILA BLAHO. 4. THE MELODY OF THE TEXT AND THE TEXT OF THE MELODY. WEÖRES – KODÁLY ANALOGIES. Autori: CSILLA CSÁKÁNY. 5. THE ROLE OF PIANO PIECES IN KODÁLY’S LIFE. Autori: ERZSÉBET DOMBI JÓZSEFNÉ. 6. KODÁLY AND IMPRESSIONISM. THE INFLUENCE OF DEBUSSY. Autori: MIKLÓS FEKETE. 7. PARALLELS AND DIFFERENCES IN TRENDS IN MUSIC PEDAGOGY IN THE 20^TH CENTURY – THE PLACE OF THE KODÁLY CONCEPT IN EUROPEAN MUSIC PEDAGOGY OF THE LAST CENTURY –. Autori: PÁLMA KISSNÉ MOGYORÓSI. 8. THE REFORM OF LEO KESTENBERG – KODÁLY PARALLELS IN THE GERMAN MUSIC EDUCATION OF THE 20^th CENTURY. Autori: ÁDÁM MIKE. 9. THE ROLE OF THE ORGAN IN THE WORKS OF ZOLTÁN KODÁLY. Autori: NOÉMI MIKLÓS. 10. MASTER AND HIS “ILLEGITIMATE PUPIL”: ZOLTÁN KODÁLY AND FERENC FARKAS. Autori: ZSOMBOR NÉMETH. 11. THE KODÁLY CONCEPT WITHIN HUNGARIAN MUSIC EDUCATION IN TRANSYLVANIA. Autori: ÉVA PÉTER. 12. THE TRANSFER EFFECTS OF LEARNING MUSIC AND THEIR UNDERLYING CAUSES. Autori: TÍMEA SZŰCS. 13. THE ROLE OF ZOLTÁN KODÁLY’S MALE CHORUSES IN THE GENRE’S HISTORY, POSSIBILITIES OF THEIR APPLICATION IN THE REPERTOIRE OF AMATEUR ENSEMBLES. Autori: MÓNIKA VÉGH. 14. SCRIABIN AND KODÁLY IN THE READING OF ANTAL MOLNÁR, IMRE MOLNÁR AND EMIL HARASZTI. Autori: ÁKOS WINDHAGER.



			Revenire la pagina precedentă