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Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
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Rezumat: Die Qualität der Interaktion von Kleinkindern mit ihren Bezugspersonen wirkt auf die Strukturierung der inneren Arbeitsmodelle (Bowlby, 1980, 1988) ein. Diese Arbeitsmodelle werden als Mittel in der Suche nach Trost und Sicherheit und als Prototypen für spätere enge Beziehungen benutzt. Unsere Studie nimmt sich vor, Mutter-Kleinkind-Interaktionen für jeden Bindungstyp durch induktive qualitative Techniken zu beschreiben. Dazu wurden die halbstrukturierten Interaktionen von 27 Mutter-Kind Zweiergruppen in ihrem gewohnten Umgebung auf Video aufgezeichnet. Danach wurden die Aufnahmen für jede Gruppe von Kleinkindern, die zuvor die gleiche Bindungsart aufgewiesen hatten, einer qualitativen Analyse unterzogen. Die Interaktionen zwischen sicher gebundenen Kindern und ihren Müttern sind von synchronisierten Handlungen, Freude an Interaktion, Nähe und Sicherheit geprägt. Die Mütter von ambivalent gebundenen Kindern zeigen sich dominanter in ihren Handlungen, wobei auch Widesprüche zwischen der sozialen und psychologischen Kommunikationsebene zu beobachten sind. Das Gleichgewicht zwischen den Bindungsräumen von vermeidenden Kindern und ihren Müttern war besser, sie halten Kontakt, jedoch mit kleinem Vertrautheitsgrad. Die Interaktion zwischen desorganisiert gebundenen Kleinkindern und ihren Müttern wies den Mangel an einer kohärenten Strategie vor. Unsere Ergebnisse bestätigen vorausgegangene Untersuchungen über frühkindliche Bindung und ergänzen diese durch die Erstellung einer Analysemethode dieser Interaktionen und durch die Verwendung von Videoaufnahmen als Entwicklungsmöglichkeit für Interventionen zur Verbesserung der Bindungssicherheit der Kinder.
Schlüsselwörter: Mutter-Kleinkind-Interaktion; Bindungstypen; Videoanalyse; qualitative Untersuchung |
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