Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

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    STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.2 din 2011  
         
  Articol:   COMMUNICATION SYSTEMS USED IN THE EDUCATION FOR THE DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS / EFFEKTIVE KOMMUNIKATIONS-SYSTEME VERWENDET IN DER AUSBILDUNG VON SCHÜLERN MIT HÖRPROBLEMEN.

Autori:  MARIA ANCA, IOANA MUREŞAN. 		 
       
         
  Rezumat:  There are different communication systems that coexist in the Romanian teaching system and many educational experiments have been undertaken in search for solutions to increasing the efficiency of the teaching-learning process. Teachers working with deaf students have been questioned in this study to find out the communication systems they consider to be efficient and the ones they use in their teaching activity and in communicating with deaf and hard of hearing students.

Keywords: communication systems, sign language, total communication, bilingualism

ZUSAMMENFASSUNG. Effektive Kommunikations-Systeme verwendet in der Ausbildung von Schülern mit Hörproblemen. In dem rumänischen Bildungssystem findet man viele Kommunikations-Systeme nebeneinander und es werden eine Reihe von pädagogischen Experimenten geöffnet, die Lösungen suchen, um die Effizienz des Lehrens und Lernens bei Schülern mit Hörproblemen zu verbessern. In dieser Studie werden Lehrer über Kommunikationssysteme gefragt, die sie als effektiver erkennen und die sie sowohl in der Lehre wie in der Kommunikation mit Hörgeschädigten Schülern benutzen.

Schlüsselwörter: Kommunikations-Systeme, mimisch-gestische Sprache, gesamte Kommunikation, Bilingualität 		 
         
     
         
         
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