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STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.1 din 2015 | |||||||
Articol: |
OPTING FOR THE TEACHING PROFESSION: VOCATION OR OPPORTUNITY. Autori: ADRIANA DENISA MANEA, CRISTIAN STAN. |
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Rezumat: Unsere Forschung zielt das Studium vom motivationalen Spektrum und von den Einstellungen den Personen, die als Lehrer nach dem Studium arbeiten wählen und die beschlossen, an einem Weiterbildungsprogramm für die Verfolgung eines Lehrtätigkeit teilzunehmen. Die wichtigste Unter¬suchungsmethode ist die Untersuchung basiert auf einem Fragebogen. Die Fragen des Fragebogen beziehen sich auf den aktuellen Beschäftigungsstatus der Auszubildenden, Festigkeit der Entscheidung als Lehrer zu arbeiten, die Motivation dieser Entscheidung, Zeithorizont in dem sie denken, sie werden als Lehrer arbeiten und der geschätzten Arbeitszufriedenheit. Die Studie unterstreicht die Notwendigkeit einem frühzeitigen Berufsberatungsprogramm, um eine solide Wahl für den Lehrerberuf zu erleichtern. Schlüsselwörter: Lehrtätigkeit, Lehrausbildungsprogramm, Motivation, Lehrkom¬petenz, Arbeitszufriedenheit, Berufsberatung
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