Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.

 
       
         
    STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.1 din 2014  
         
  Articol:   THE ROLE OF EDUCATIONAL ONLINE PLATFORMS IN APPROACHING CULTURAL DIVERSITY IN THE EDUCATIONAL SPACE.

Autori:  . 		 
       
         
  Rezumat:  In Rumänien gibt es eine Erweiterung des Konzepts der “kulturellen VIELFALT”, verstanden als soziale und referenzielle Wert in dem Entstehung- und Entwicklungsprozess der humanistischen Vorstellung von der Welt. Die regionale Perspektive des Konzepts der kulturellen Vielfalt bietet Beispiele und Erklärungen von bestimmten Mechanismen der Differenz an, verbunden mit der “Ethnizität” Dimension, die ihm einen Konsistenz und Intensität in den Demonstrationen gibt. Das ist der gewählte Ansatz für die Analyse der Wirklichkeit der “kulturellen Vielfalt” von der Perspektive der Studenten, als aktuelle und zukünftige Lehrer, die eine Reihe von Faktoren identifiziert haben. Diese Faktoren bestimmen die Erscheinungsformen und Bedeutungen von den Einflüssen der “lokalen” in die Bestätigung der kulturellen Vielfalt in der Bildungsraum. Unsere Studie ist ein Plädoyer für die Notwendigkeit der Integration der Förderung der kulturellen Vielfalt durch Lernplattformen unter den Lernenden. Höhere Institutionen sollten immer mehr die Erhöhung der institutionellen Initiative im Kontext von kulturellem Vielfaltmanagement verfolgen, aber auch die Ausbildung von Lernenden für eine interkulturelle Welt, durch Organisationsformen für Ausbildung und Zertifizierung von Kompetenzen und die Gleichwertigkeit in nationale und internationale Ausbildung versichern.

Stichwörter: kulturelle Identität, Chancengleichheit, Kulturelle Vielfalt, Online-Lernplattformen, interkulturelle Kommunikationsfähigkeit.

 
         
     
         
         
      Revenire la pagina precedentă