Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.

This paper pesents a theoretical and methodological framework pertaining to: the diagnosis and treatment of strabismus and low vision; the psycho-physiological elements of visual behaviour involved in visual training, beginning with early intervention; the correctional, compensatory and formative objectives of visual training; the characteristics of the perceptive-motric structuring of graphic space in case of low vision persons; the psycho-paedagogical aspects of acquiring reading skils by low vsion persons.

KEY-WORDS: low vision, strabismus, early intervention, visual behaviour, visual training, correctional objectives, compensatory objectives, formative objectives, reading skils.