STUDIA UNIVERSITATIS

AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN ROMÂNA ENGLISH INFO PARTENERI ADRESE DE CONTACT ACCES PARTENERI FORMULAR ABONAMENT NEWSLETTER & DOWNLOAD CELE MAI NOI APARITII APARITII ÎN ANUL CURENT TOATA ARHIVA STUDIA CAUTARE ÎN ARHIVA ISTORIE PREZENT SCOP SI OBIECTIVE ECHIPA


	Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.


	STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.1 din 2001

	Articol:	O ÎNCERCARE DE A RE-DEFINI CONCEPTUL DE TEHNOLOGIE EDUCAŢIONALĂ. APLICAREA ÎN DOMENIUL CHIMIEI ANALITICE / AN ATTEMPT TO RE-DEFINE THE CONCEPT OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY. APPLICATION TO THE ANALYTICAL CHEMISTRY FIELD. Autori: MUŞATA BOCOŞ-BINŢINŢAN, VICTOR BOCOŞ-BINŢINŢAN.


	Rezumat: Une tentative de redéfinir le concept de technologie didactique. Application dans la chimie analytique. Dans cet ouvrage les auteurs discussent le concept assez controversé de technologie éducationnelle. Après une révision des diverses acceptions connues par ce concept au long du temps, ont été formulées les exigences qui doivent être considerées pour re-définir le concept ci-dessus. Les définitions proposées ici visent le niveau macro et aussi le niveau micro du processus d’enseignement. Une illustration d’application de la technologie éducationnelle à la chimie analytique a été présentée.




			Revenire la pagina precedentă