Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

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    STUDIA PHILOLOGIA - Ediţia nr.3 din 2007  
         
  Articol:   CAUZELE EMOŢIONALE ALE EŞECULUI EXPRIMĂRII DE SINE ÎN CONTEXT LINGVISTIC / DIE PROBLEMATIK DES EMOTIONALEN GRUNDES DER AUSDRUCKSSCHWIERIGKEITEN IM LINGUISTISCHEN BEZUG.

Autori:  TÓDOR ERIKA MÁRIA, CSÁK LÁSZLÓ. 		 
       
         
  Rezumat:  Die Problematik des emotionalen Grundes der Ausdrucksschwierigkeiten im linguistischen Bezug. Die folgende Studie betrachtet einige relevante Aspekte der Forschungen bezüglich der asymetrischen Zweisprachigkeit in dem Kontext des Unterrichts Rumänisch als: Nicht-muttersprache. In diesem Zusammenhang bilden die Unterrichtsstrukturen der Sprachen der Minderheiten den Kern der Forschung. Das Ziel der Vorstellung der Ergebnisse und der bisherigen Schlussfolgerungen beinhaltet zum einen die Bestimmung und die Interpretation der Korelationen zwischen diesen Elementen und zum anderen die Definition neuer Forschungsperspektiven, die das tiefergehende Verstehen dieses Fenomens beeinflussen. Die Schlussfolgerung der Studie betont die Notwendigkeit einer tiefergehenderen Betrachtung der emotionalen Basis der Ausdrucksschwierigkeiten in einer Nicht-muttersprache  
         
     
         
         
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