AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.
Autori: .
Aspecte comparative ale principalelor școli de schi din lume. Schiul alpin este unul dintre cele mai practicate sporturi de iarnă, datorită accesibilității și atractivității de care se bucură aceste discipline sportive în zilele noastre. La această situație a contribuit evoluția serviciilor din turism, arondate domeniilor schiabile, industria materialelor și echipamentelor de schi, dar și orientările actuale ale succesiunii metodice și pedagogiei învățării schiului, toate plasând în centrul atenției clientul, individul și aspectele sale personale. Vorbim de o orientare spre nevoile individuale a fiecăruia dintre noi, cu scopul de a ne oferii un confort psihologic sporit, o stare generală de bine (well being). În această idee, atât metodica cât și pedagogia predării-învățării schiului (pentru că de această disciplină sportivă vorbim aici) a fost centrată asupra celui care învață, existând, la nivel internațional, o tendință generală de uniformizare a conținutului învățării schiului, în detrimentul opiniilor divergente care erau promovate de anumite școli de schi din lume. Pentru o mai bună înțelegere a fenomenului învățării schiului, prezentăm, într-o manieră comparativă, concepția principalelor scoli de schi din lume. Principalele elemente de comparație sunt: succesiunea metodică a elementelor și procedeelor specifice schiului alpin, deprinderile motrice din schiul alpin etc.
Cuvinte cheie: Schi, pedagogia schiului, metodica schiului, deprinderi motrice, plug
