AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.
Autori: CĂLIN CIOBOTARI.
DOI: 10.24193/subbdrama.2022.2.04
Published Online: 2022-11-30
Published Print: 2022-12-30
pp. 61-79
VIEW PDF
FULL PDF
The present study aims to discuss a series of problems identified over time in Romanian directing education, with an emphasis on the Theatre Faculty of Iași where the author has been teaching for many years. In the second part of the paper, I publish the results of a questionnaire that I did, on the occasion of this research, among the best graduates of the last five years of the Department of Directing at the Faculty of Theatre Iasi.
Keywords: directing class, survey, questionnaire.
