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STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.1 din 2009 | |||||||
Articol: |
FÖRDERUNG MIT COCHLEAR-IMPLANT IN DER PRAXIS. Autori: RODICA POPESCU. |
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Rezumat: Abstrakt. Förderung mit Cochlear-Implantat in der Praxis. Eine unadingbare Forderung des hörgerichteten Spracherwerbs ist die optimale apparative Versorgung des hörgeschädigten Kindes. Wie Veröffentlichungen und Praxiserfahrungen – besonders in den vergangenen sechs Jahren – gezeigt haben, ist bei Kindern, die trotz hörgerichteter Erziehung die Lautsprache mit Hilfe von Hörgeräten nicht in befriedigendem Maße erlernen konnten, das CI ist bessere Alternative.
Schlüßelwörte: Frühförderung, Hörerziehung, Kommunikationsanregung, Tätigkeiten, Lautsprache |
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