1. A STUDY ON A NEW EXPRESSION IN THE TEACHING. "THE CHILD EPISTEMOLOGIST" / UNE ETUDE SUR UNE NOUVELLE EXPRESSION DANS LA DIDACTIQUE « L’ENFANT EPISTEMOLOGUE ». Authors: FLORENTINA CIOMOŞ.2. THE IMPLICATIONS OF INTERDISCIPLINARITY IN CHEMISTRY EDUCATION / LES IMPLICATIONS DE L`INTERDISCIPLINARITE DANS L`ENSEIGNEMENT DE LA CHIMIE. Authors: FLORENTINA CIOMOŞ.3. THE CONCEPT OF "CHEMICAL REACTION" AND THE CORRESPONDING OBSTACLES / LE CONCEPT DE "REACTION CHIMIQUE" ET SES OBSTACLES . Authors: FLORENTINA CIOMOŞ.4. A REVIEW OF THE DIFFICULTIES WHICH IMPLY FORMATION OF THE "ATOMIC STRUCTURE" AND "CHEMICAL BOND" NOTIONS / RELEVE DES DIFFICULTES IMPLIQUEES DANS LA FORMATION DES NOTIONS DE STRUCTURE ATOMIQUE ET LIAISON CHIMIQUE. Authors: FLORENTINA CIOMOŞ.5. METHODOLOGICAL INSERTIONS IN TREATING THE "ELECTROLYSIS" THEME. Authors: FLORENTINA CIOMOŞ.6. ETUDE SUR LES POSSIBILITES DE LA CHIMIE DE DEVELOPPER LE PENSEE CRITIQUE DES ELEVES. Authors: FLORENTINA CIOMOŞ.7. LA REACTION CHIMIQUE UN CONCEPT INTEGRATEUR DE LA CHIMIE. Authors: FLORENTINA CIOMOŞ.