![]()
AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
|
|||||||
The STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI issue article summary The summary of the selected article appears at the bottom of the page. In order to get back to the contents of the issue this article belongs to you have to access the link from the title. In order to see all the articles of the archive which have as author/co-author one of the authors mentioned below, you have to access the link from the author's name. |
|||||||
STUDIA THEOLOGIA REFORMATA TRANSYLVANICA - Issue no. 2 / 2009 | |||||||
Article: |
REPORT OFTHE YEARS 2008–2009 AT THE REFORMED THEOLOGICAL FACULTY / BESZÁMOLÓ A 2008. ÉS 2009. ÉVEK FONTOSABB ESEMÉNYEIRŐL A KOLOZSVÁRI BBTE REFORMÁTUS TANÁRKÉPZŐ KARÁN. Authors: LUKÁCS OLGA. |
||||||
Abstract: Karunkon a 2008–2009-es tanévben egyre inkább megszilárdult, és továbbra is szorosan együttműködött a két tanszék: a református valláspedagógiai tanszék, melyen két szak működik: a református valláspedagógia és a szociális munkásképző, valamint a zenepedagógia tanszék. 2008. januárjában dr. Buzogány Dezső egyetemi tanárt választották meg a Kar dékánjának, míg dr. Molnár János egyetemi tanár, aki korábban 10 éven át irányította a Fakultást, a Református Valláspedagógiai Tanszék vezetőjének, dr. Visky Béla egyetemi adjunktus pedig elvállalta a Kar kancellári teendőit. A Zenetanszék vezetőjének dr. Coca Gabriela adjunktust (későbbi docenst) nevezték ki. 2009 októberétől – dr. Buzogány Dezső és drs. Visky Sándor-Béla lemondása után – dr. Molnár János egyetemi tanár vette át ideiglenesen a Kar dékáni teendőit és drs. Péter István egyetemi tanársegédet nevezték ki kancellárnak. | |||||||
![]() |
|||||||