STUDIA UNIVERSITATIS - Cuprins editie

AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN ROMÂNA ENGLISH INFO PARTENERI ADRESE DE CONTACT ACCES PARTENERI FORMULAR ABONAMENT NEWSLETTER & DOWNLOAD CELE MAI NOI APARITII APARITII ÎN ANUL CURENT TOATA ARHIVA STUDIA CAUTARE ÎN ARHIVA ISTORIE PREZENT SCOP SI OBIECTIVE ECHIPA


	Cuprins ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI În partea de jos este prezentat cuprinsul ediţiei STUDIA ce a fost selectată. Vizualizarea rezumatului unui articol se face prin accesarea linkului din titlul acestuia. Pentru obţinerea unei sinteze despre un autor de articol, accesarea linkului din numele autorului va afişa toate articolele din arhivă în care acesta este autor şi/sau coautor.


	Cuprins STUDIA PHILOSOPHIA - Ediţia nr.3 din 2019


		1. ANIMER DES DISCUSSIONS PHILOSOPHIQUES AVEC LES ENFANTS … UNE PRATIQUE QUI S’APPREND. Autori: ANDA FOURNEL, JEAN-PASCAL SIMON. 2. L’INTERVENANT DOIT ÊTRE UN PROBLÈME POUR LES ENFANTS !. Autori: CÉDRIC CORTIAL. 3. “PHILOSOPHY IN ACTION” IN THE TEXTS AND PRACTICES OF PETER WORLEY. Autori: MIHAELA FRUNZA. 4. GESTURES’ CONTRIBUTION TO COLLECTIVE METAPHORICAL THINKING IN A COMMUNITY OF PHILOSOPHICAL INQUIRY (CPI). Autori: CLAIRE POLO. 5. LA PHILOSOPHIE EN ACTION AUPRÈS D’ADOLESCENTS DYSFONCTIONNELS : RENFORCER LA RÉSISTANCE PRÉPARER LA RÉSILIENCE À L’AIDE DE LA MATRICE DIDACTIQUE DE MICHEL TOZZI. Autori: JOHANNA HENRION-LATCHE. 6. FAIRE ÉCRIRE DES ÉLÈVES DANS UNE VISÉE PHILOSOPHIQUE: SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE ET REGARD DU PSYCHOLOGUE. Autori: HELENE MAIRE, EMMANUELE AURIAC-SLUSARCZYK, JULIE PIRONOM. 7. A HEALTHIER RELATIONSHIP WITH TECHNOLOGY STARTING FROM CHILDREN’S OPINION ON IT. A CASE STUDY FROM THE PHILOSOPHY FOR CHILDREN WORKSHOPS IN THE LOCAL LIBRARY. Autori: LIANA FANCA. 8. “LITTLE ARISTOTLE”, ETHICAL VIRTUES WORKSHOP. Autori: LAURA GHINEA. 9. ATELIERS PHILO DANS UN COLLÈGE REP : LE QUESTIONNEMENT ET LA COMMUNAUTÉ DE RECHERCHE COMME FIL ROUGE PÉDAGOGIQUE. Autori: CHRYSTELLE BLANC-LANAUTE, MAXIME LEDIEU. 10. ARTHUR SCHOPENHAUER’S MIRROR: THE WILL, THE SUFFERING, THE COMPASSION AS PHILOSOPHICAL CHALLENGES. Autori: ANA BAZAC. 11. THE HEAD OF JANUS: HERMENEUTICS AND DECONSTRUCTION IN GADAMER AND DERRIDA BETWEEN AGREEMENT AND DISAGREEMENT. Autori: SIMONA VENEZIA. 12. SOCIÉTÉ DE CLASSE ET PSYCHANALYSE. Autori: CLAUDIU GAIU.



			Revenire la pagina precedentă