Author's details  
           
  Author's name :  ALINA PELEA    
    Associate Professor, Faculty of Letters, Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca, Romania. Email: alina_pelea@yahoo.com.      
           
  Today: 23-01-2022     
      
 
   Articles with the same author  
         
 
1.  DE LA TRADUCTION DES CONTES ET DE LEUR(S) PUBLIC(S) / TRANSLATED FAIRY TALES AND THEIR READERSHIP(S).
          Authors: ALINA PELEA.

2.  BOOK REVIEWS: GEORGIANA LUNGU-BADEA, GLOSSARY OF TERMS USED IN THEORY, PRACTICE AND DIDACTICS OF TRANSLATION / PETIT DICTIONNAIRE DE TERMES UTILISES DANS LA THEORIE, LA PRATIQUE ET LA DIDACTIQUE DE LA TRADUCTION; MARIA ŢENCHEA (ED.), CONTEXTUAL DICTIONARY WITH TRANSLATIONAL TERMS FRENCH-ROMANIAN / DICTIONNAIRE CONTEXTUEL DE TERMES TRADUCTOLOGIQUES FRANÇAIS-ROUMAIN.
          Authors: ALINA PELEA.

3.  BOOK REVIEWS: GEORGIANA LUNGU BADEA (ED.), ROMANIAN TRANSLATORS REPERTOIRE OF FRENCH, ITALIAN, SPANISH (EIGHTEENTH CENTURY AND NINETEENTH CENTURY). HISTORY OF TRANSLATION STUDIES; GEORGIANA LUNGU BADEA (ED.), ROMANIAN TRANSLATIONS REPERTOIRE OF FRENCH, ITALIAN, SPANISH (EIGHTEENTH CENTURY AND NINETEENTH CENTURY). HISTORY OF TRANSLATION STUDIES (II).
          Authors: ALINA PELEA.

4.  BOOK REVIEWS: PRACTICES OF INTERPRETATION AND ORALITY IN THE INTERCULTURAL COMMUNICATION / LES PRATIQUES DE L’INTERPRETATION ET L’ORALITE DANS LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE.
          Authors: ALINA PELEA.

5.  BOOK REVIEWS: PATRICK STEVENSON (ED.), EUROPEAN JOURNAL OF LANGUAGE POLICY. SPECIAL ISSUE: MULTILINGUALISM IN CONTEMPORARY EUROPE: CHALLENGES FOR POLICY AND PRACTICE / PATRICK STEVENSON (ÉD.), REVUE EUROPÉENNE DE POLITIQUE LINGUISTIQUE. NUMÉRO SPÉCIAL: LE MULTILINGUISME DANS L’EUROPE CONTEMPORAINE: DÉFIS POUR LA POLITIQUE ET LA PRATIQUE.
          Authors: ALINA PELEA.

6.  BOOK REVIEW - CHRISTIAN DEGACHE, SANDRA GARBARIO (EDS.), ITINERAIRES PEDAGOGIQUES DE L’ALTERNANCE DES LANGUES. L’INTERCOMPREHENSION, GRENOBLE, UGA ÉDITIONS, COLL. « DIDASKEIN », 2017, 417 P..
          Authors: ALINA PELEA.

 
         
     
         
           
    Back to previous page