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    Detalii autor  
           
  Nume autor:   ANDA FOURNEL    
    Anda FOURNEL vient d''obtenir son doctorat en Sciences du Langage, à l''Université Grenoble Alpes. Elle est également diplômée en Philosophie (Roumanie) et en Sciences de l’Éducation (France). Ses recherches portent notamment sur les pratiques philo    
           
  15-08-2022     
      
 
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1.  SPEECH ACTS, MENTAL ACTS AND THINKING SKILLS IN PRACTICES OF PHILOSOPHY FOR CHILDREN / ACTES DE PAROLE, ACTES MENTAUX ET HABILETÉS DE PENSÉE AU SEIN DES DISCUSSIONS PHILOSOPHIQUES AVEC DES ENFANTS.
          Autori: JEAN-PASCAL SIMON, ANDA FOURNEL.

2.  INTRODUCTION / PRÉSENTATION.
          Autori: JEAN-PASCAL SIMON, ANDA FOURNEL.

3.  A VIEW ON PHILOSOPHICAL CRIES. FORMS OF SINGULAR THOUGHTS IN PHILOSOPHICAL PRACTICES WITH CHILDREN / APPROCHE DES CRIS PHILOSOPHIQUES. FORMES DE PENSÉES SINGULIÈRES DANS LES PRATIQUES PHILOSOPHIQUES AVEC LES ENFANTS.
          Autori: ANDA FOURNEL.

4.  FACILITATING PHILOSOPHICAL DISCUSSIONS WITH CHILDREN, A PRACTICE THAT CAN BE LEARNED / ANIMER DES DISCUSSIONS PHILOSOPHIQUES AVEC LES ENFANTS … UNE PRATIQUE QUI S’APPREND.
          Autori: ANDA FOURNEL, JEAN-PASCAL SIMON.

5.  EXPERIMENTING THINKING IN IMAGE SCHEMAS. TEENAGERS ARE WONDERING WHERE DO THOUGHTS COME FROM? / EXPÉRIMENTER LA PENSÉE EN SCHÉMAS-IMAGES. DES ADOLESCENTS S’INTERROGENT D’OÙ VIENNENT LES PENSÉES ?.
          Autori: ANDA FOURNEL, JEAN-PASCAL SIMON.

6.  PRESENTATION – PHILOSOPHICAL USES AND USERS / PRÉSENTATION – USAGES ET USAGERS PHILOSOPHIQUES.
          Autori: ANDA FOURNEL, SAMUEL NEPTON, CAMILLE ROELENS.

7.  WHAT ABDUCTION CAN DO IN PHILOSOPHICAL DIALOGUE? / QUE PEUT FAIRE L’ABDUCTION DANS LE DIALOGUE PHILOSOPHIQUE ?.
          Autori: ANDA FOURNEL.

 
         
     
         
           
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