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The STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI issue article summary
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Abstract: Punti di riferimento nello sviluppo della Diocesi di
Cluj-Gherla attraverso l’evoluzione dell’insegnamento seminariale. Il
presente lavoro propone di seguire cronologicamente nel periodo 1990-2005 le
orme dei passi, i mattoni, i vari livelli saliti progressivamente, con pazienza e
perseveranza, dall’insegnamento teologico dell’Eparchia di Cluj-Gherla,
affacciando numerose difficoltà e limiti, però con l’abbondante sostegno da
parte del Signore, dei sacerdoti, dei professori e insegnanti dell’UBB.
L’autore punta su tre direzioni: a) l’evoluzione delle strutture per la
formazione nel seminario eparchiale e al Collegio „Pio romeno” di Roma; b)
l’evoluzione del numero di studenti ammessi, assolventi, inviati all’estero per
completare i loro studi e il numero di sacerdoti ordinati nel periodo studiato; c)
momenti rilevanti riguardo al ricupero o ricostruzione del patrimonio
dell’Eparchia e alcuni aspetti riguardo alle condizioni materiali nei quali si è
sviluppato il processo d’insegnamento in questo periodo.
Il lavoro è stato diviso in tre parti:
1) appunti cronologici e statistici;
2) conclusioni;
3) sguardo al futuro.
In 18 pagine l’autore riprende il cammino progressivo dell’insegnamento
teologico seminariale dell’Eparchia di Cluj-Gherla, anno per anno, seguendo
tramite le statistiche l’evoluzione e i momenti più significativi del suo sviluppo.
Uno degli elementi che raffigura meglio questi aspetti è il grafico che riassume i
dati e la sua interpretazione. Sono presentate alcune delle difficoltà del
cammino, alcune proposte chiare per il futuro, come anche aspetti inediti di cui
difficilmente si poteva avere la conoscenza da altri fonti. Proprio in questo sta il
contributo originale del lavoro, cioè porta alla luce alcuni dati e notizie che non
sono stati archiviati in registri, ne consegnati in giornali e che fra pochi anni
andrebbero perse. Fortunatamente testimoni di questi tempi sono ancora in vita
e alcuni sono stati contattati personalmente per completare la ricerca.
Portando a conoscenza il passato (osservando il cammino fatto),
possiamo analizzare e capire meglio il presente (vediamo dove siamo in
presente), per poter intuire e preparare più adeguatamente il futuro (anticipare il
cammino da fare).
Il Signore ci aiuti a camminare sempre sui suoi sentieri! |
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