Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

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    STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.2 din 2014  
         
  Articol:   IMPLEMENTING AND TESTING LEVEL I EXTENSION OF TRAINING FIRM METHOD.

Autori:  . 		 
       
         
  Rezumat:  Dieser Beitrag stellt jährige Verlängerung des Lehr-Lern-und Bewertungsmodell von Übungsfirmen-Methode, die unterstützt die wirtschaftliche Hochschullehrpläne. Wir argumentieren, dass praktische Business-Kompetenzen von Low-Level-Business-Simulationen zwischen den Teilnehmern erreicht werden. Daher befürworten wir die Organisierung von Unterricht als eine virtuelle Geschäftsumgebung, in der die Schüler in Gruppen Mehrere Unternehmen (Mini Schulungen Firmen), die direkt interaktionen. Dies ist Fortbildungsunternehmen über die klassische Methode erfordert, dass die ganze Klasse als Unternehmen organisiert wird. Wir untersuchten die Auswirkungen der wirtschaftlichen Simulationen aufgrund Mini Firmen, von Feldstudien in zwei Gymnasien in zwei aufeinanderfolgenden Schuljahren durchgeführt. Die Forschungsergebnisse wird durch Fragebögen bei ganzen untersuchten Population angewendet ergänzt. Die Themen der Forschung waren Zehnklässler in der Hoch Schule Klasse Entrepreneurship Education eingeschrieben, die jeweils den Praktikums Handel und das Tourismus Bereich, Lehrplan Bereichen "Mensch und Gesellschaft" und "Technology" folgen. Letztlich zielt unsere Methode die vorgeschlagene Mini Übungsfirmen irgendwelche Gymnasien in technologischen und Dienstleistungen Lehrpläne, mit unterschiedlichen Fähigkeiten und theoretischen Hintergrund.

Schlüsselwörter: Übungsfirma, Unternehmertum, Lehr- und Lernmodel
 
         
     
         
         
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