Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

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    STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.2 din 2012  
         
  Articol:   EVALUAREA PRELUCRĂRILOR FONOLOGICE PRIN INTERMEDIUL ABILITĂȚILOR RITMICE / ASSESSING PHONOLOGICAL PROCESSING THROUGH RHYMING ABILITIES.

Autori:  MARIA ANCA.
 
       
         
  Rezumat:  Bewertung des phonologischen Prozesses durch die Reimfähigkeit. Dieser Studie konzentriert sich auf die Bewertung der phonologische Fähigkeiten durch Reimfähigkeiten. Diese Reimfähigkeiten sind angerichtet durch: die Reimdarlegung, Beurteilung der Rhyme, Gleichsetzung der rheimenden Wörter, Erzeugung der rheimenden Wörter. Das Arbeitsprozess zeigt die psycho-linguistische Perspektive für Bewertung der Rheimfähigkeit, diese Ansprache ist in der Pierre-Robin Kasus Studie benutzt. Die gegebenen Ergebnissen wurden analysiert in der Kontext einer erweiterten Bewertungszeit, dadurch konnte die Anwesenheit des phonologisch Prozess Defizites in dieser Kasus bekannt gemacht werden. Diese Ergebnisse zeigen, dass Rheimfähgikeiten können als prediktive Faktoren für die Entwicklung der phonologischen Fähigkeiten betrachtet werden.

Schlüsselwörter: Pierre-Robin Syndrom, phonologisches Prozess, Reimfähigkeiten, psycho-linguistische Perspektive, Rhytmusbewusstsein
 
         
     
         
         
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