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Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
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Keywords: metacognition, training, metacognitive strategies, math performance
ZUSAMMENFASSUNG. In der vorliegenden Studie haben wir die Auswirkungen der metakognitiven Eingriffe in mathematischen Leistungsfähigkeiten der Schüler untersucht. Es ist bekannt, dass die Metakognition einen Einfluss auf die Leistungsfähigkeiten und die Lernensart der Schüler in Mathematik ausübt. Die Teilnehmer an der Studie waren Siebtklässler von verschiedenen Schulen, die in eine der drei Gruppen wahllos zugeteilt worden sind. Die erste Gruppe hat einzelne metakognitive Ausbildung, die zweite metakognitive Ausbildung zusammen mit kooperativem Lernen erhalten, und die dritte stellte die Kontrollgruppe dar. Die Studie war insbesondere demnach ausgeführt, um zu untersuchen, ob es wesentliche Unterschiede in metakognitiven und mathematischen Leistungsfähigkeiten an Schülern gibt, die über eine Art metakognitiver Ausbildung – entweder individuell oder in Kleingruppen – verfügen.
Stichwörter: Metakognition, Ausbildung, metakognitive Strategien, mathematische Leistungsfähigkeiten
