| |
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului. |
|
| |
Rezumat:
Kooperatives Lernen ist seit vielen Jahren eine wichtige Philosophie des Lehrens und Lernens gewesen (Johnson und Johnson, 2013). Die Konzepte des kooperativen Lernens sind jetzt wichtiger als bei wohl jedem anderen Zeitpunkt in der Bildung. Die Fähigkeiten, die für die Zukunft nötig sind, überschreiten die Kernthemen, din in den Schulen gelehrt sind (Wagner, 2008). Fähigkeiten wie Kommunikation, kritisches Denken, Problemlösung, innovatives Denken, Kreativität, Gruppenarbeit, Zusammenarbeit und Verhandlung sind weit wichtiger als die Fähigkeiten verwendet, um auswendig Fakten für Tests oder die Grundlagen zu lernen (Caine und Caine, 2011; Pink, 2006; Wagner, 2008; Zhao, 2013). Zusätzlich Studenten, die in der Schule und im Leben erfolgreich sind, sind in der Regel diejenigen, die in Zeiten von Schwierigkeiten beharren können (Duckworth, 2013; Dweck). Wir brauchen, dass unsere zukünftigen Führer dieser Welt verstehen, wie man mit anderen Menschen auskommen sollte und Probleme in einer effektiver Weise als die Verwendung von Bomben lösen (Fitzgerald, 2013; Glasses, 2006). Bildung muss sich ändern oder unsere Schüler und unsere Nation werden zurückgelassen sein (Rosa, 2006; Wagner, 2008). Diese Studie wurde entwickelt, um festzustellen, ob die Erstklässler komplexe soziale Fähigkeiten und positive Mentalitäten entwickeln könnten. Wir arbeiteten mit einer Klasse von Erstklässlern acht Wochen, führten drei soziale Fähigkeiten ein und setzen die Schüler in kooperativen Gruppen um komplexe Probleme zu lösen. Die Ergebnisse waren ermutigend und weisen auf die Idee, dass die Erstklässler in den positiven Mentalitäten wachsen können und lernen, kooperativ mit ihren Kollegen zu arbeiten. Diese Schüler gaben uns Hoffnung für unsere Zukunft.
Schlüsselwörter: kooperatives Lernen, Wachstum Mentalitäten, soziale Fähigkeiten
|
|
