Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

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Einleitung: Die Cochlear- implantation ist eine gute feststellende Option für Kinder mit strenger bis tiefer bilateralen Schallempfindungsschwerhörigkeit, die begrenzenden oder keine Vorteil durch Hörgeräte. Für Eltern, HNO-Ärzte und Reden das Hauptzeil nach der Cochlear-Implantation Schallempfindungsschwerhörigkeit ist es, um die Kinder mit der Schallempfindungsschwerhörigkeit und alle Bedürfnisses zu sprochende Sprache zu mitteilen.

Material, Method: Wir haben Tonaudiometrische Untersuchung für Horniveau und Global Assistment Scores like Revised Categories of Audiology Performance und Verständnissprachskala für Schallempfindungsschwerhörigkeit für 50 Kindre mit der Cochlear-Implantation untersucht. Wir haben in unserem Studie nur die prä/perisprochenden Patienten, die minimum 6 Monaten Cochlear-Implantation verwenden, eingeschossen.

Alle Patienten haben Einsetige Cochlear-Implantation Med-El bekommen. Die Gruppe hat in zweiten Gruppen nach dem Alter geteilt, G1, die Gruppen mit den Patienten unter 5 Jahren, und G2, die Gruppen Patienten über 5 Jahren.

Ergebnisse: Seit einem ein und halb Jahr von Implantverwenden und mehrere Anspassungen, die meisten Patienten hatten guten Horniveau vorgestellt, die zu 20-25 dB Pure Tone erreicht haben. Die Horfahikeit wurde, nach der Cochlear-Implantation Aktivierung, ständing verbessert. Am Anfang hatten die jungeren Patienten kleine Noten, aber sie hatte viele Progress als die alterer gemacht. In Übereinstimmung mit Wertschätzung, die Kindern, unter dem Alter 5 jahren Cochlear-Implantation bekommen hatten, konnte eine verständliche Gespräche mit einer vertrauten Person nach dem 2 Jahren uber der Implantation haben und rund drei Jahren begann zu sprechen oder um verstanden zu sein, vielleicht mit einigen Schwierigkeiten, die Menschen mit ihrer Rede weniger vertraut. Die Kindern, die nach dem 5 Jahren eiem CI bekommen hatten, hatten eine langsamere Entwicklung, konnten sie eine einfache Gesprach mit vertrauten Personen verstehen, nach dem 2 Jahren sie der C.I verwerdert hatten, und erst nach 4-5 Jahren einigen von Ihnen konnten eine Telephongesprach haben.

Diskussionen: Tonaudiometrische Untersuchung ist ein wertvoller Indikator für die Cochlea-Implantat-Funktionalität und hilft uns der Sprachprozessor Parameter für eine zufriedenstellende Schwelle auf jeder Frequenz zu einstellen. Die Sprech-und Sprachentwicklung ist einen langsameren Prozess, sowohl für kleine Kindern als auch für ältere Kindern. Die Spracherhaltung ist einen langsameren Prozess und es braucht viel Ausbildung mit einen professionist Reden. Die jüngeren Kinder werden bessere als die älteren Kinder entwickeln, die mehr Zeit brauchen, um die maximale Stufe zu erreichen.

Schlussfolgerungen: Die Sprachentwicklung, die wichtigste, aber die schwierigste Phase, beinhaltet eine intensive auditiv-verbale Schulung von qualifizierten Personen,die Ausbildung, die zu Hause standig fortgesetzt werden, von der Familien standig das Kind stimuliert und motiviert, mit einem starke Anstrengungen aller derer, die rund um das Kind sind, um die besten Ergebnisse zu erzielen.

Stichworte: Cochlear implantation, Kinder, Ergebnisse, Schwelle, Partituren