Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

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The aim of our approach was to investigate and outline to a realistic educational level the existent situation regarding the general opinions of the teachers upon the efficient teaching. We intended to discover, the characteristics of an efficient teaching, methods used by teachers to discuss and systemise information during courses and seminars, the stimulation degree of the students’ reflexivity during courses and seminars, modalities to facilitate the absorption of information by the students, the claim to note taking during courses/seminars.

Keywords: Efficient teaching, methods, systemise information, students’ reflexivity, taking notes, objectives of the course/seminary, key-terms, individual study.

Der Zweck unserer Schritte war zu forschen und umrissen die vorhandene Lage auf Niveau der Fachausbildungsrealität, hinsichtlich allgemeinen Meinungen des im Lehrgang hineingezogenes Lehrkörpers, über einem wirksamen Unterricht in allgemeinen. Wir waren befangen die Charakteristiken des wirksamen Unterricht aufzufinden, die Art und Weise wie der Lehrkorp verarbeitet und systematisiert die Informationen von Unterrichten und Seminär, wie weitgehend die Reflexivität bei Unterrichten und Seminären angereizt ist, die Art die von den Studenten aufgenommenen Infromationen erleichtert, in welcher Maß erfordern den Studenten Notizen bei Unterricht und Seminär aufzunehmen.

Stichworte: Wirkungsvolle Belehrung, Methoden, Informations Sisetematisierung, Studenten Reflexivität, Notiz nehmen, Zielpunkte des Unterrichts, Schlussausdrücke, indivudäl Studium.