Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI

În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.

 
       
         
    STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.1 din 2002  
         
  Articol:   MODELUL DIDACTIC ŞI FORMAREA DE REPREZENTĂRI PROTOTIPICE / THE DIDACTIC MODEL AND THE FORMATION OF PROTOTYPICAL REPRESENTATIONS.

Autori:  CĂTĂLIN GLAVA. 		 
       
         
  Rezumat:  In the following study belongs to what the specialists in the educational sciences call "directions for the restructuring and the modernization of the didactic methodology". The classical ‘educational process’ is becoming a more and more complex reality, called to respond to the recent challenges of psychology and sociology. The necessity of the development of certain competitive didactic resources leads, in the field of didactics, to reevaluations and substantial reconsiderations, meant to increase ‘the rentability’ of the traditional ‘teaching-learning’ dyad. Modelling, as a method of mediated knowledge of reality is analysed and is argued that aid of models leads to the acquisition of some cognitive schemes adequate to reality, and, implicitly, to the acquisition of some efficient abilities for the investigation of reality.  
         
     
         
         
      Revenire la pagina precedentă