Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABE┼×-BOLYAI

În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.

 
       
         
    STUDIA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA - Ediţia nr.1 din 1999  
         
  Articol:   LA MOD╔LISATION DANS LA DIDACTIQUE DE LA PHYSIQUE.

Autori:  LILIANA CIASCAI.
 
       
         
  Rezumat:  Focusing instruction on models helps students achieve a coerent understanding of science content knowledge and so facilitates its use in new situations. In a similar way, it is an antidote for the fragmentation of procedural knowledge that results from teaching specific cognitive skills in isolation from others.  
         
     
         
         
      Revenire la pagina precedentă