AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
|
|||||||
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului. |
|||||||
STUDIA PHILOLOGIA - Ediţia nr.2 din 2006 | |||||||
Articol: |
ÎNVĂŢAREA LIMBILOR STRĂINE CU ASISTARE IT: CURSURI ÎN CADRUL COMPUSULUI VS. CURSURI ÎN CADRUL VIRTUAL. Autori: CORALIA DITVALL. |
||||||
Rezumat: Det IT-baserade-språkinlärning: Campus-kurser vs Online-kurser. Varför är den IT-baserade undervisningen i språk praktiserad bara av ett litet antal lärare? I denna artikel tänker vi inte svara på denna frågan, utan vi kommer att lyfta fram några idéer som kan ge upphov till reflexioner kring denna fråga. Vår 8-års-erfarenhet av online-utbildning verkar visa att e-kurser når ett större geografiskt område och därmed flera studenter, de erbjuder större flexibilitet, de är rationella samt kostnadseffektiva – några argument för en ny pedagogisk modell, d v s online-utbildningen? I denna artikel kommer vi först att presentera några centrala punkter kring online-lärandet och sen fokusera vår studie på. | |||||||