AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.
Autori: ÁDÁM MIKE.
DOI: 10.24193/subbmusica.2020.2.04
Published Online: 2020-12-21
Published Print: 2020-12-30
pp. 63-77
VIEW PDF: FULL PDF
ABSTRACT: Atunci când examinăm istoria educațională a disciplinelor teoretice ale învățământului muzical secundar din Ungaria, este esențial să analizăm în detaliu tipul instituției formate, structura Conservatoarelor, funcționarea și istoria evoluției instituționale în secolul al XIX-lea. După o scurtă trecere în revistă a istoriei educației muzicale instituționale din Ungaria, studiul de față își propune să prezinte în detaliu istoria primelor o sută de ani ale celor două școli majore ale sistemului instituțional de muzică, Conservatorul Național și Conservatorul din Debrecen. În cursul studiului, utilizând date din literatură și anuare instituționale, vă prezentăm contextul formării instituțiilor menționate mai sus, structura funcționării acestora, activitățile liderilor lor distinși, precum și transformările / schimbările instituțiilor în diferitele sisteme de politici educaționale.
Key words: educație muzicală maghiară, Conservator Național, Conservatorul din Debrecen
