AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.
Autori: COSMIN PRODEA.
Studiu de caz privind frecvența cardiacă în cadrul lecției de educație fizică și sportivă la clasa a V-a: aspecte cu privire la pregătirea organismului pentru efort și influențarea selectivă a aparatului locomotor. Lucrarea subliniează rezultatele înregistrării frecvenței cardiace în cadrul lecției de educație fizică și sportivă la nivel de clasa a V-a, aspecte cu privire la pregătirea organismului pentru efort (veriga 2) și influențarea selectivă a aparatului locomotor (veriga 3) pe decursul a zece lecții cu teme și obiective diferite, având un număr de patru subiecți de sex masculin și vârsta de 11 ani. După înregistrarea și prelucrarea datelor cu ajutorul materialelor indispensabile unui astfel de studiu precum ceasuri Polar M400 și centuri H7, am facut interpretarea acestora pe media frecvenței cardiace atât la începutul cât și la finalul verigilor 2 și 3 pentru a observa dinamica efortului care se înregistrează pe această parte a lecției și dacă este una ascendentă spre partea fundamentală a lecției de educație fizică și sportivă.
Cuvinte-cheie: dinamica efortului, frecvența cardiacă, lecția de educație fizică și sportivă, ceas Polar M400, centură H7
