AMBIENTUM BIOETHICA BIOLOGIA CHEMIA DIGITALIA DRAMATICA EDUCATIO ARTIS GYMNAST. ENGINEERING EPHEMERIDES EUROPAEA GEOGRAPHIA GEOLOGIA HISTORIA HISTORIA ARTIUM INFORMATICA IURISPRUDENTIA MATHEMATICA MUSICA NEGOTIA OECONOMICA PHILOLOGIA PHILOSOPHIA PHYSICA POLITICA PSYCHOLOGIA-PAEDAGOGIA SOCIOLOGIA THEOLOGIA CATHOLICA THEOLOGIA CATHOLICA LATIN THEOLOGIA GR.-CATH. VARAD THEOLOGIA ORTHODOXA THEOLOGIA REF. TRANSYLVAN
Rezumat articol ediţie STUDIA UNIVERSITATIS BABEŞ-BOLYAI
În partea de jos este prezentat rezumatul articolului selectat. Pentru revenire la cuprinsul ediţiei din care face parte acest articol, se accesează linkul din titlu. Pentru vizualizarea tuturor articolelor din arhivă la care este autor/coautor unul din autorii de mai jos, se accesează linkul din numele autorului.
Autori: CRISTIAN-IOAN ȘANTA-MOLDOVAN, MARIUS ALIN BACIU, RADU-TIBERIU ȘERBAN, DAN MONEA, IONELA ȘANTA.
DOI: 10.24193/subbeag.69(2).12
Received: 2024 May 31; Revised: 2024 August 12; Accepted: 2024 August 26; Available online: 2024 August 30; Available print: 2024 August 30
pp. 55-64
VIEW PDF
FULL PDF
Impactul pandemiei de covid-19 asupra activității fizice a studenților. Răspândirea rapidă a virusului COVID-19 în România a avut un impact substanțial asupra învățământului superior, unde aproape toate instituțiile au fost închise, iar activitățile de predare la fața locului au fost înlocuite cu cursuri online (în perioada de vârf a pandemiei, 90% din studenții lumii au fost afectați de închiderea instituțiilor). Cercetări internaționale arată că aceste măsuri de prevenire au crescut considerabil nivelul de stres și anxietate și numărul cazurilor de depresie. Acest fapt a avut un efect considerabil mai ales în rândul studenților facultăților de educație fizică, care nu mai puteau susține activitățile sportive. După cum se arată în studiul de față, 80,5% dintre studenți au confirmat că au fost afectați fizic și psihic/emoțional de pandemia COVID-19. Cercetarea și-a propus să identifice condiția fizică actuală, dar și să compare condiția fizică dinaintea și în timpul pandemiei și să înțeleagă efectele negative emergente ale pandemiei asupra studenților Facultății de Educație Fizică și Sport din cadrul Universității Babeș-Bolyai din Cluj- Napoca.
Cuvinte-cheie: activitate fizică, sănătate, pandemie, stil de viață, influență, beneficii
